“你要打我是吗来老子跟你同归于尽”一位教师被逼的发飙在家长群里疯狂输出。

近日，一条“重庆一中学班主任在班级群发飙”的新闻迅速的冲上了热搜！这引起了广大网友们的关注！

视频曝光后，班主任因情绪失控，爆粗口说“都给老子滚”，这立刻让家长们很不爽。有的家长认为老师这样太过分了，但也有人觉得家长们也有责任。到底是谁该为这一幕乱象负责呢？

请看以下视频：

班主任“饭卡风波”，究竟谁该反思？

10月14日，在重庆西南大学的一个附属中学，一位初中的班主任在群聊中突然对家长爆发了，完全不顾自己的形象，好像要把心里所有的不满都倒出来似的。

群聊截图里可以看出，老师一开始还是很理解家长们的，她知道每个家长都很关心自己的孩子。她说自己作为一个人，现在情绪不稳定，可能处理不了班级上的每一个问题。她希望家长们能理解，并感谢大家的关心。

最开始，老师还挺诚恳地和家长沟通，提到自己也有解决不了的问题，建议有疑问的家长可以找学校的相关人员。但从聊天记录中能感觉到，这位老师当时情绪已经有点不稳了，她后来甚至说了句“不要再逼我了，否则我真的会爆炸”。

这位女老师当时情绪非常激动，脏话连篇，比如说“都给老子滚”、“我要是猝死了你们都得给我鞠躬”、“想告就去告我”、“关于班级的任何东西都不想接触”，这些话真的让人吃惊！

面对老师这样爆粗口，有家长就提醒说：“作为老师，说这样的话不觉得有问题吗？”但没想到，这名女老师不但没有意识到错误，反而更加激动，甚至开始嚣张地说：“我就是要骂你，你来打我吗？老子跟你拼了！”

聊天记录里，两个家长在群里问：“这是什么情况？”“作为老师这么说话，不觉得有问题吗？”看来这位班主任已经忍无可忍了，直接回应说：“想告就告去吧！”

这位家长也不甘示弱，回应道：“就你这句话，我肯定要去找学校。”

徐老师可能也是气急败坏，索性撒泼了：“你就算告到银河系外，带到宇宙的尽头，我还是要骂你，你想怎么样。”

她还激动地说：“你要打我是吗？来吧，老子跟你拼了。”

“我在这儿提醒大家，谁也别惹我，我已经爆炸了，不想再伤害别人了。如果你还想伤害我，那就来，咱俩看看谁伤害谁。”

这简直是完全失控，疯狂到了极点！

身份被扒

网友透露，那位在班级群里发飙的老师是初中部的徐老师。徐老师在学校里非常受学生们喜爱，是那种大家都喜欢的好老师。

她还是华东师范大学的高材生，教学成绩出色，处理事务也认真负责，简直就是“别人家的老师”。但出乎意料的是，这样一位出色的老师，竟然会在班级群里对家长直接发飙。

事情发生后，不少自称认识徐老师的重庆网友跳出来帮她说话了。有人说徐老师人挺好的，还有人说西南大学附属中学的老师都不错，他们自己的孩子就在那儿上学呢。

面对强烈的舆论压力，学校也不得不采取行动。西南大学附属中学在接受媒体连番电话采访后，决定暂停当事班主任的职务，并计划和学生家长进行沟通。

不过，事情很快出现了转折。事实证明，那些虽小但理性的声音说得对，这整件事其实是被剪辑和操作过的，目的可能就是为了操纵舆论，迫使学校对这位班主任采取更严厉的处罚。

事情怎么到这步田地？一个本来有为的年轻班主任怎么被逼到了绝境呢？他怒吼道：“你要打我是吗！老子跟你拼了！”这是老师被逼得走投无路，还是只是一时情绪失控？或者背后还有别的事情？

原因曝光

一切的前因后果都是通过知情人士透露才浮出水面的。了解真相后的网友们都表示理解：这次真的不怪老师，我们支持她！

据说，这位女老师在学生心目中的评价很高，大家都很喜欢她，大部分家长也都很尊重她。但就在不久前，班上有个家长因为自家孩子的饭卡问题找到她。由于各种原因，这个问题没有被即时解决，这让家长非常不满。

家长的后续行为就是导致这位女老师在班级群里情绪崩溃的直接原因。这位家长心存报复，私下里围堵并掌掴了女老师，甚至辱骂了她的家人。

西南大学附属中学的相关负责人说，涉事的班主任徐某某在和家长沟通时情绪失控，现在已经暂停了徐某某的教学工作，接下来会根据调查结果决定怎么进一步处理。

网友炸锅

评论区现在真是炸了。网友们一个接一个地表达他们的愤怒和看法：

有人说这位老师的焦虑症已经到了躯体化阶段，手抖就是明显的症状。在现在这个竞争激烈的社会里，做老师真的不容易。

有人说，老师也是人，谁都有情绪不稳的时候。在各种压力下，她这次没能控制好自己的情绪，大家应该多些理解，这次我支持老师。

网友说：现在老师都快得抑郁症了，特别是高中老师，早上六点上班，晚上十一点才能下班。

网上的信息总是片面的，老师要崩溃肯定不是他一个人的问题。

另一个网友说：现在大家都卷得很厉害，学生、家长、老师都可能抑郁。

老师都被打了，学校还停了老师的职，那打人的学生家长呢？为什么不能更好地保护老师的身心健康呢？

结语

教育绝不是件轻松的活，需要老师、家长和学校齐心协力。老师得不停提高自己的专业能力和控制情绪的本领，家长要理性交流，尊重老师，而学校则要搭建一个和谐的师生环境，保护老师的合法权利。只有大家都努力，我们才能创造一个好的教育环境，让孩子们在这里健康快乐地成长。
最后小编想问大家：如果家长总觉得自己对，那老师的尊严和权威该怎么保持呢？家长和老师之间的矛盾该怎么解决？你们怎么看这事儿？

感谢阅读这篇文章，欢迎在评论区留言讨论！

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