各位高中生小伙伴们！你们有没有过这种经历，锁门之后得折返三次去确认门到底锁好没，洗手的时候还会默念特定的数字。要是这些行为从一开始的小心谨慎变成了停都停不下来，就跟那被按了循环键的老唱片似的，那你可能就是被强迫症给盯上啦！

咱先来说说【症状识别：思维的陀螺】。你要是有下面这些情况，那可得注意了。首先是检查强迫，翻书包找文具能找超过5分钟，检查试卷的时间比做题时间还长；清洁强迫，把课桌消毒得都反光了，碰一下别人的笔就得洗手，洗到皮肤都发皱；对称强迫，文具必须左右对称着摆，课本角得是标准的90度；计数强迫，下楼梯必须把台阶数到特定数字，不然就得重新数。

接下来是【认知重塑：给焦虑贴上"暂停键"】。当你心里冒出来“必须确认”的念头时，你就跟自己说：“我知道你担心，但咱等10分钟再检查。”你还可以用“思维记录本”把那些强迫念头记下来，你会发现这些念头就跟过期的电影票一样，时间越久越没用。你也可以把强迫行为想象成心理橡皮筋，拉得太狠就没弹性了。

【行为训练：重建大脑的"安全模式"】也很重要。第一个是渐进式暴露，你可以先试着少检查一次，就跟训练耐力似的，慢慢增加自己的忍耐力。第二个是正念呼吸法，焦虑来了，你就专注感受空气进出鼻子的温度变化。第三个是时间盒管理，用手机设个15分钟的“焦虑时段”，其他时间大脑就开启“免打扰模式”。

家里人的支持也不能少，这就是【家庭支持：搭建理解的桥梁】。家里人可别老说“这有什么好怕的”，得说“我知道你最近挺辛苦”，这样才能共情。还可以做个“情绪温度计”，用1 - 10分把焦虑程度标出来，让心里的感受更具体。家里人还能一起定个“弹性规则”，比如说书包里可以有3件“不必要”的东西。

高中生患强迫症怎么办，北京那青少年心理疏导

要是自己调节没啥用，就像在流沙里跑步一样，那就得试试【专业干预：重启心理操作系统】。认知行为疗法（CBT）就跟GPS似的，能给你重新校准方向。治疗师会教你识别“全有全无”的思维陷阱，像“考不好人生就完了”这种；还会让你建立“概率思维”，知道实际发生的风险可能就0.5%；还会给你设计适合你的行为实验，比如说故意不检查作业，看看会咋样。

最后还有【预防复发：构建心理免疫系统】。你可以列个“安全岛”清单，写上5件能让你马上平静下来的事儿，像听特定的音乐、闻特定的味道。也可以找个“替代仪式”，用握力器代替反复洗手，用涂鸦代替强迫计数。还能建个“成长档案”，每个月把自己的小进步记下来。

高中生们，强迫症就像思维的陀螺失控了，但咱别怕。强迫症可不是啥性格缺陷，就是大脑的求生机制出了点小差错。等你学会跟焦虑和平共处，那些曾经让你难受得不行的强迫行为，以后都会变成你成长的勋章。记住，真正的勇敢不是啥都不怕，而是害怕得手抖还能继续往前走！你准备好跟强迫症说拜拜了吗？

主讲人：北京权威青少年心理咨询师郭利方，心理咨询师、高级中学心理学教师、高级家庭教育指导师。毕业于中国政法大学，具有应用心理学(社会心理学、教育心理学)背景。经过整合以人本主义为中心，结合青少年自身学校人际、师生、同学关系，亲子关系，在校表现等综合全方位因素针对性心理咨询，同时给予父母在孩子成长中遇到的心理问题专业性指导，走出了一条独特而有效的咨询道路。


                                        
友情提示
本站部分转载文章，皆来自互联网，仅供参考及分享，并不用于任何商业用途；版权归原作者所有，如涉及作品内容、版权和其他问题，请与本网联系，我们将在第一时间删除内容！  
                                        
联系邮箱：1042463605@qq.com