近日，知名影视演员杨幂在C刊扩展版发表文章，该话题登上热搜。国家广电总局主管、中国广播电视社会组织联合会主办的学术期刊《中国广播电视学刊》(CSSCI扩展版、北大中文核心)在2024年第六期发表了一篇杨幂所写的《浅谈影视剧中演员创作习惯——以电视剧为例》的文章。

有人说，从娱乐圈到学术圈，演员杨幂与论文C刊这两个名词联系在一起展现了新的可能性。娱乐明星跨界发展，在学术领域做出的挑战与尝试引发关注。C刊作为国内权威期刊，也是我国人文社会科学评价领域的标志性工程。许多人也因此搞清楚了C刊和C扩有什么区别。但由于此前杨幂在《哈尔滨一九四四》里的表演并未受到普遍认可，不少网友对她在C刊上发表文章一事有所质疑。也有业内人士告诉记者，当下写小作文和公关洗白文已经不是方向，写论文是演员从学术探讨角度，对于观众评价的一种“剖白”。目前在知网还能查到《语文与人生》刊载了杨幂发表的文章《假如给我三天黑暗》。这是杨幂2015年发表在微博上的文章，她自述为《我是证人》中的角色做了大量功课。

也有业内人士对记者表示，杨幂发表论文，与最近明星“搞学术”潮流不无关系。前不久，张静初直播读研曾引发热议，演员林更新考上博士，入围2024年上海戏剧学院博士研究生拟录取名单也一度引发大家讨论。

这股学术潮背后，与政策要求，以及明星自身转型需求不无关系。教育部2023年曾印发《关于深入推进学术学位与专业学位研究生教育分类发展的意见》，推动学术创新型人才和实践创新型人才分类培养。《意见》要求进一步提升专业学位研究生比例，到“十四五”末将硕士专业学位研究生招生规模扩大到硕士研究生招生总规模的三分之二左右，大幅增加博士专业学位研究生招生数量。

据悉，学术学位与专业学位研究生教育都是国家培养高层次创新型人才的重要途径，都应把研究生的坚实基础理论、系统专门知识、创新精神和创新能力作为重点。学术学位依托一级学科培养并按门类授予学位，重在面向知识创新发展需要，培养具备较高学术素养、较强原创精神、扎实科研能力的学术创新型人才。专业学位按专业学位类别培养并授予学位，重在面向行业产业发展需要，培养具备扎实系统专业基础、较强实践能力、较高职业素养的实践创新型人才。

此外，演员吴京通过今年的评审获得一级演员的职称。据报道，今年，北京市有56名“高、急、特”人才通过高级职称考核认定。“高、急、特”人才，是指高层次、急需紧缺、特殊技艺人才。去年6月，北京市出台《高层次急需紧缺特殊特艺人才高级职称考核认定办法》，为 “高、急、特”人才获得与能力相称的职称打造绿色通道。在今年这批人才中，出现了一个大家熟知的名字——演员吴京。

在快速变化的娱乐行业中，流量不是万能，观众审美不断变化，对内容质量要求不断提高，对演员来说，什么是安身立命之本？努力与学识成为不可或缺的价值积累。不少人开始转型，对职业深度进行探索，通过考研和进入高校系统等途径提升自己，一定程度上让人看到浮躁环境中追求专业的正面力量。某种程度上，这也是应对行业竞争的策略。拥有专业技能的明星也有了向高校转型的敲门砖，加强学术能力也是必须的。

但也要看到，由于曾经翟天临的造假翻车事件，公众对大部分明星的学术能力普遍怀有质疑心态。术业有专攻，拍戏之余明星有多少时间搞科研？毕竟做学术研究需要的是才华和实力，而不仅仅只依靠流量和名气，吃点学术红利，带歪了风气。学术界也应当坚守评价“门槛”，不要让“明星光环”成为评判学术价值的依据。

（来源 扬子晚报/紫牛新闻 记者 张楠）

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