初中生到底是什么样的呢？有的初中生认真学习，有的初中生调皮捣蛋，有的初中生罄竹难书，有的初中生舍命救人，为什么初中生与初中生之间的差距这么大，很大一部分原因是因为受到的家庭教育不同。

家庭就像是一个人人生旅途中的第一所学校一样，家庭教育对学生们来说有着很大的影响。很多家长忽视家庭教育，没有教导，任其学生肆意成长，就像是一棵从不修剪的树，当它顶着杂乱的枝叶长高时，再想修剪已经为时过晚。

而有的家长重视家庭教育，以立德树人为本，不仅规范自身行为，还是位辛勤的“园丁”，时时刻刻修整树的枝叶，让其规整，高大。

这次事件的主角就是最好例子，他怕消防员觉得他年纪小不让他救人而虚报年龄，他倒挂下井6次只为救出困在井下的小女孩。

“人间自有真情在”！15岁初中生6次下井救女童，结局让群众泪目

故事的起因是消防员们接到了求助电话，电话是一名父亲打来的，他慌张的求救，请求消防员们来救他的小女儿。当消防员赶到的的时候发现这个井口十分狭窄，一个成年人的体型完全无法下去营救，而且这个井深达30多米，女孩被困在15米左右的深度，底下空气稀缺，女孩凄厉的哭声逐渐变小，挖掘机作业进展十分缓慢。新叫过来的年纪最小的消防员也进不去狭窄的井口。

正当众人一筹莫展之际，一位体型消瘦的初中生站出来“让我来试试！”消防员们看着眼前稚嫩的学生，问他多大，这名初中生怕消防员觉得他年纪太小，就说自己17岁，但实际上他才15岁，而15岁也是虚岁。当搜救人员询问学生家长们的意见时，夫妻俩都说让他试试吧。

然后这位初中生临时接受了搜救队员的培训，在前后倒挂下井6次后，终于将小女孩救了上来，这过程中初中生的手臂被井壁擦伤，倒挂的眩晕感都没有让他对此退缩。虽然搜救队员们都说坚持不住可以随时喊停，但是这位初中生始终坚持，而此刻女孩的父亲看见女儿被救上来后，跪地痛哭，十分感谢。围观群众看见这样的结局也纷纷抹起了眼泪。

看起来是初中生乐于助人，但是这背后少不了的是家长的言传身教，因为这位初中生的家长是民间救援队的，听说当时初中生并不在现场，是学生的家长打电话询问学生是否愿意过来救人，才有的后面的故事，所以，这就是反映了网友们的那句“只有原件正确，复印件才正确”。那么既然家庭教育这么重要，如何正确的对学生进行家庭教育呢？

重视家庭教育，育德树人是根本，言传身教是关键

正所谓父母是孩子的第一任老师，家长在学生心中就是一个的榜样，会无意识的模仿，所以一定要记住言传身教，想把学生教育成什么样的人，那就先自己成为那样的人。

其次要因材施教，相信学生，多鼓励学生，但是对于错误也要适当的批评，家庭教育并不是一个规模化的教育，而是根据学生性格的不同采取不同的方式方法。

然后要培养学生的优秀品格，重视道德教育，教育学生有爱心有孝心，关爱他人，尊重长辈。

最后家庭教育是一个漫长循序渐进，细水长流的过程，在这期间一定不要急于求成，对于学生要有奖有惩，做得优秀的是就应该对其夸奖、奖励。对于做错的事就应该教训，惩罚。让学生成为一名知善恶，明事理的人。

你对15岁初中生倒挂下井6次舍命救3岁女童的事怎么看？

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