曾被梁羽生先生评为“奇女子”的三毛,在世人眼里就象捉摸不透的风,始终向往着自由,无拘无束。

在文学创作上,三毛的文字亦如一汪清泉,沁人心脾。

特别是她的青春期作品《雨季不再来》,更是让读者们不自觉沉浸其中,回味无穷。

在书里,三毛主要讲述的是自己的儿时经历,通过一个又一个小故事,道出一个少女在成长过程中对事物的看法与感受。

也让我们看到了她这朵“温室花朵”蜕变成“沙漠玫瑰”的心路历程。

成长,是一个动词,同时带着欢笑与疼痛。

如果有个人,能够在你受挫难受时,站在不同的角度去鼓舞你,给你能量,将是何其幸运。

让我们一起走进书中,看看三毛“雨季”里的故事。

三毛上小学三年级时,很喜欢收集水果糖的包装纸。

每次吃完糖果,她就把包装纸洗干净攒起来。

当攒够一定数量,就可以与同学们交换橡皮筋或者《红楼梦》人物画片了。

三毛没什么零花钱,要积攒这种糖纸,只能依靠写完的练习薄去小卖店换取,一本薄子,可以换一颗糖。

这个积攒过程,实在太漫长。

三毛偶然在母亲睡房的五斗柜上看见一张5元的钞票。

如果有这5元,就可以拥有许许多多的糖纸,随之而来的就是彩色的橡皮筋以及人物画片了,另外,也不必再苦写练习薄了。

那5元,随着三毛的急促呼吸,窜进了她的裤子口袋。

然而,这笔“巨款”并没有让三毛快乐,反而让她如坐针毡。

她不敢拿去买东西,也不敢跟任何人讲话;

午睡时,母亲要帮忙脱长裤,三毛借口说头痛,不让母亲碰自己。

三毛的反常,被母亲认为是生病,要带她去看医生,母亲向医生描述:

“这孩子一天都脸红,不肯讲话,吃不下东西,魂不守舍,大约是感冒了。”

当然,医生也查不出三毛的病因。

这种折磨,只一个下午,三毛就受不了了。

晚上,趁母亲不注意,她把那张被手心汗水浸湿的5元丢进了五斗柜和墙壁的夹缝里。

第二天,母亲找到了那张钞票,三毛如释重负。

其实,父母早从三毛的反常发现了事情的端倪,出于一种爱护,并没有当面揭穿三毛。

只是,自那开始,父母便开始给三毛零用钱;

父亲还特意带回一盒外国进口的糖果,爽快地递给三毛,故意不强调要慢慢吃之类的话。

父母的举动,让三毛很是感动,从此再也没有私自动用过他人的任何物品。

有时候,不责备,是一种尊重,也是对他人最好的警醒。

老子曾言:“大道之行,不责于人。”

谁都不是圣人,免不了会犯错。

不轻易责备,是宽容,是豁达,更是一个人走向成熟的标志。

在校园,三毛认识了临时驻扎在学校的部队里的哑巴炊兵。

当时,三毛去学校厨房提热水,被一头闯进校园的疯牛吓得躲在走廊门边哭泣,是炊兵把她送回了教室。

自此,炊兵常出现在三毛身旁,或者聊天,或者帮忙打水。

每到上学或放学时间,他又在人群中找寻三毛的身影。

当对方出现在视线里,他脸上仿佛开了一朵灿烂的花,然后继续忙活去了。

两个纯粹的人,在纯净的世界里,成了好朋友。

炊兵不能说话,他们就蹲在地上写字交流;炊兵识字不多,用了许多错别字“讲述”自己的过往。

他有孩子,只是在媳妇临产前被抓去参了军,一直不知道媳妇生的是儿子还是女儿。

算算年纪,炊兵的孩子如三毛一般大,他把三毛当成自己的孩子来呵护。

实在不知该怎么表达自己的疼爱之情时,炊兵连三毛的书包也抢过去代背,一直送到教室门口去。

后来,他还特意送给三毛一枚金戒指,当成两人友谊的纪念品。

只是,炊兵对三毛的呵护,在老师眼里却成了“另有所图。”

老师不允许三毛与炊兵接触,甚至把炊兵临走前送给三毛的贵重的牛肉干拿去喂狗。

因为炊兵的残疾,以及他对三毛的好,就被人先入为主地认为居心不良。

不明就理,不辨是非,用自己的恶意去揣摩他人的善意,只会让自己失去正确的判断力。

不是所有的善,都带着目的。

事情的表象与本质,其实也有着天壤之别。

我们认为正确的判断,可能带有主观色彩。

佛家有云:“去我执,除偏见,万物通达于心,无量无边。”

别做一个睁着眼晴的“盲人”。

放下偏见,就是打开心中的枷锁。

学会用不同的角度看世界,终将收获丰盈人生。

在三毛读书的年代,老师体罚学生是很常见的。

小学,三毛就经常见到老师把成绩差的孩子叫到讲台,用教鞭狠狠地抽打他们的手臂;

同学调皮打闹,老师会按住两个孩子的头,用力撞在一起,直到额头青肿才罢休。

中学,三毛的数学成绩在班里垫底。为把数学成绩提高,她在考试前连续熬夜刷题,考试时果然拿到满分。

老师却不以为然,认为三毛的成绩是作弊得来的,还用墨汁在她脸上画圈圈,不停地讥讽她,辱骂她。

老师的行径,让三毛逐渐变得自闭、厌学,最后不得已办了休学。

整整三年,三毛都只沉浸在书籍里,不怎么愿意与外界交流。

后来,她受教于绘画老师顾福生。

与三毛以往的老师不同,顾老师极其温柔,在教学上也极具耐心。

三毛本不爱绘画,课业也是一塌糊涂。但顾老师,从来没有打击过她。

顾老师特别理解,作为一个学生对课业成绩不理想的失落,以及对优秀的渴望。

就在三毛想打退堂鼓时,顾老师温和地对三毛说:

虽然你画得不算出色,但我认为你对艺术有一种特别的感觉,或许,你可以试试写文章。

他不但鼓励三毛写文章,还三毛写好的文章推荐给杂志社。

受到肯定的三毛,眼里不自觉地闪过一丝闪耀光芒。

自此,她与文字打交道,用阅读与写文充实自己的生活,不知不觉间走出了内心的阴霾。

鲁迅先生曾说:“人类的悲欢并不相通。”

人与人之间,难的是感同身受。

不亲身经历一番,永远也不知道对方的心里历经过怎样的挣扎与痛楚。

不落井下石,已是莫大的善良。

身为旁观者,将心比心,站在对方的角度去感受对方的情感,才是一个人最大的修养。

人,各有不同,却都是这世间的唯一。

苦了,累了,痛了,笑了,也只有各自体会与消化。

但不可否认,再厉害的人,都需要陪伴,需要理解,需要关心……

人生苦短,苦乐参半,谁都不容易。

能够懂得换位思考,体谅别人的难处,世间也会多出许多美好。

种瓜得瓜,种豆得豆。

生命,是一种回声。

你让别人一步,别人也会敬你一尺。

美国作家拿破仑·希尔就说过:

懂得换位思考,能真正站在他人立场上看待问题,考虑问题,并能切实帮助他人解决问题,这个世界就是你的。

愿我们都做懂得换位思考的人,用真诚去温暖遇见的那个他,让人生之路,走得更远、更宽。

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