中华田园猫历史悠久，相传是唐朝玄奘法师由印度传入中国，不过《西游记》里并未记载，可能吴承恩先生给忘记了。但历史考证发现两千五百年前汉朝时期已有了猫，所以具体时间已经无法考证。诚然田园猫与田园犬一样，只是一个名称而非一个品种，中华田园猫血统不纯，因为杂交优势使得田园猫身体健壮，抗病能力强，其作为猎手的血统得以保留，所以田园猫并不是合格的宠物猫，更像田园犬一样适合作为帮手，帮助人们解决鼠患当然也可以身兼多职。

因为古人对猫的定位为助手和伙伴，所以可查询的记载并不多，相传唐朝文成公主有只中华田园猫浑身通体雪白，唯有嘴是黑色，犹如叼着一只蝉，取名衔蝉，后人记载为娴蝉，并由此引出一成语“含蝉戏蝶”，更多的是从侧面反应当时唐朝奢华的宫廷生活！

提到田园猫又不得不提另外一种猫——橘猫，橘猫与中华田园猫有着异曲同工之处，橘猫泛指毛色类似于橘色的猫，不限品种，并非某一品种也非特指混种猫。橘猫性格温和亲人比较适合作为宠物猫来饲养，更主要的原因是大多数橘猫给人的印象十分贪吃，肥胖柔软而且十分亲人，懒散缓慢的性格很受欢迎，常言道：“十个橘猫九个胖还有一只压塌炕。”也真是因为它贪吃来者不拒的个性，相比于品种猫而言更能让大多数家庭所接受。

记得初中时候学习地理，对于认识世界这个问题大多数时候还是处于上课睡觉下课精神的状态。我们的地理老师当时可谓是一筹莫展，一天下午他在教室溜达的时候无意中看见了一本学生的地理书，整本书都被涂鸦成各种小动物，当翻到世界各大板块的时候，他发现这位同学将所有板块连接在一起，看起来就像一只猫在玩球，也许这会是让学生加深印象的好办法，不过怎么样才能让学生更加的印象深刻呢，老师百思不得其解，便好奇问了那个涂鸦的同学出于什么形象基础才这么画的，那位同学很轻描淡写的说:“当然是橘猫啊，我家就有一只”。

说完还将自己家里橘猫玩球的照片翻了出来，老师一看果然，橘猫玩球的姿态和世界各大板块连接起来的样子十分相似，尽管如此，在课堂上就公然拿出来手机作证明的行为还是不对的，于是，老师没收了这位同学的手机，但对于对于世界各大板块的认识，这只橘猫的动作也还真的是同学们“印象深刻”呢！ 老师也很纳闷：学生第一次认真听课居然因为一只猫，真让老师没面子啊！不过，你们说稀奇不稀奇啊！ 


                                        
友情提示
本站部分转载文章，皆来自互联网，仅供参考及分享，并不用于任何商业用途；版权归原作者所有，如涉及作品内容、版权和其他问题，请与本网联系，我们将在第一时间删除内容！  
                                        
联系邮箱：1042463605@qq.com